Evalens est l’outil mis en place au sein de l’Université de Liège pour recueillir l’avis des étudiants de manière objective en vue d’améliorer la qualité des enseignements.
Les résultats sont traités de manière parfaitement anonyme et permettent aux responsables des facultés d’avoir un retour sur les points positifs et les points à améliorer pour chacun des enseignements.
Répondre au questionnaire
L’évaluation porte sur les cours que vous avez suivis durant le quadrimestre écoulé. Celle-ci a lieu à deux moments de l’année, à l’issue du premier et du second quadrimestre.
Et si en plus, votre Faculté gagnait 3000 euros !
Les 3 Facultés avec les meilleurs taux de réponse recevront chacune un budget pour financer un projet étudiant en lien avec les
17 objectifs de développement durable.Envie de soumettre un projet pour votre Faculté ?
Il suffit de
remplir ce formulaire !
Contenu de l’enquête
L’enquête EVALENS est composée d’autant de questionnaires que vous avez de cours. Chaque questionnaire comporte un nombre volontairement limité de questions portant sur les différentes activités pédagogiques organisées dans le cadre de chaque cours (cours ex-cathedra, travaux pratiques, projets, …).
La plupart des questions (6) sont communes à tous les cours ULiège.
D’autres questions spécifiques au programme ou à l’unité d’enseignement peuvent également être introduites (en nombre limité) dans le questionnaire, à l’initiative de la faculté ou des enseignants et ce, afin de pouvoir recueillir vos avis sur des thématiques particulières.
La liste des questions est adaptée à la langue dans laquelle le cours est donnée et aux modalités pédagogiques déclarées par le(s) titulaire(s) (e.g. présence de travaux pratiques, de projets, …). Bien que l’enquête ne vise pas l’évaluation des enseignants mais bien celle des enseignements, les questions liées aux qualités pédagogiques des encadrants sont répétées lorsqu’il existe plusieurs co-titulaires.
Vous devez répondre aux questions sur une échelle de 1 à 6, allant de « pas du tout d’accord » à « tout à fait d’accord ».
La case sans objet peut être utilisée si la question n’est pas pertinente ou si une information manque pour répondre à une question.
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Liste des questions Evalens
Questions communes à tous les cours (6)
- La charge de travail globale n'excède pas celle indiquée par le nombre de crédits (1 crédit = 30 heures de "travail étudiant")
- L'évaluation est cohérente avec les objectifs d’apprentissage du cours
- Le cours s'est déroulé tel qu'énoncé dans l'engagement pédagogique.
- Les différentes parties du cours sont bien articulées.
- L'enseignant rend le cours intéressant.
- Les explications de l'enseignant concernant la matière sont claires.
Questions pour les cours avec TD (2)
- Durant les activités pratiques, l'encadrant rend le travail à réaliser intéressant
- Les explications données lors des activités pratiques sont claires.
Question pour les cours en anglais (1)
- L'enseignant s'exprime dans une langue claire et compréhensible.
Consulter le mode d'emploi Evalens
Communication des résultats
Les résultats de chaque cours sont communiqués, de manière anonyme, à chaque enseignant concerné, ainsi qu’au Doyen et au Vice-Doyen de la faculté. Ensemble, avec les présidents de département et le conseil des études, ils assurent le suivi des enquêtes pour améliorer de façon continue les enseignements et les programmes.
Vous avez également accès à certains résultats : ceux-ci vous seront communiqués sous forme de tableau accessible via my.uliege. Ce tableau reprendra entre autres le pourcentage d’étudiants inscrits aux cours ayant répondu au questionnaire et le nombre de cours signalé sans problème par les étudiants.
Pour y accèder : connectez-vous à my.uliege et suivez le chemin d'accès ci-dessous.
Mon cursus -> EvalEns : Evaluation des cours -> Evalens résultats
Découvrir les projets 2023-2024 proposés dans le cadre du challenge interfacultaire Evalens
HEC Liège École de Gestion - Semaine santé et bien-être à HEC
L'association des étudiants et le S'LAB de HEC Liège - plateforme de services qui vise la transition durable de HEC - soumettent le projet « Semaine santé et bien-être à HEC ».
Une première édition de semaine santé, organisée par l'Assoc', a eu lieu au mois de février 2024. Nous souhaiterions proposer une seconde édition étoffée avec un accent sur le bien-être et le respect de la diversité, en février 2025.
Cette activité aura pour objectif de rappeler aux étudiants que le bien-être, la santé psychologique et physique sont essentiels. Mais en quoi consiste-elle ? Les journées de la semaine seront dédiées à des thèmes bien précis tel que la nutrition, le sport, le dépistage, les premiers soins, le partage, le respect de la diversité, le consentement, etc. Durant les journées, des activités seront organisées en lien direct avec ces thèmes. Nous proposerons des conférences, des dépistages, des stands de prévention, des activités sportives et ludiques, des repas sains, des stands parlant des addictions, du consentement, de l'égalité des genres, un don de sang en lien avec la Croix-Rouge et beaucoup d'autres encore.
Pour les réflexions qui viendront compléter l'activité initiale, nous voudrions nous faire accompagner par l'ASBL O'YES, qui sensibilise à la santé sexuelle via l'éducation par les pairs. Ces aspects, tout au long de la semaine, permettront de faire écho à la campagne Danc'IN Diversity, organisée en 2024 à HEC.
L'Assoc' évalue le budget consacré à l'organisation de la première édition à 2000€.
De nombreuses entreprises partenaires ont été sollicitées pour soutenir l'activité et ont offert des repas pour la Communauté, des lots pour encourager la participation aux différentes activités et aux concours,.... Il n'a pas été possible d'obtenir de financement.
Sur cette base, et considérant l'ajout d'une dimension bien-être et respect de la diversité au projet initial, nous estimons qu'un budget de 2500 serait nécessaire pour reproduire l'événement et mener à bien cette nouvelle formule. Toute aide financière supplémentaire sera la bienvenue pour continuer à enrichir et améliorer l'offre faite aux étudiants lors de la première édition.
Gembloux Agro-Bio Tech - Festival Solarpunk
Le projet consiste en un festival facultaire, se déroulant sur deux à trois jours, dans la semaine du 21 mars 2025. Le festival à pour but de présenter la philosophie Solarpunk, et son application concrète dans le futur, en répondant à la question : A quoi ressemble un monde durable dans 50 ans ?
L'esthétique Solarpunk est une vision positive, optimiste et renouvelable du futur. Branche de la science fiction, elle est rapidement devenue un mouvement social voulant offrir une nouvelle vision du futur, en renforçant l'impact de la communauté, des énergies renouvelables et d'un système post-capitaliste sur le futur et le bien-être de l'humanité. Le festival s'articule en deux temps, tout d'abord sous la forme de conférences données par des professeurs et chercheurs, mais aussi des artistes et activistes, chacun expliquant comment son domaine peut, doit et va évoluer, quelles sont les nouvelles technologies qui
risquent d'émerger, et comment y arriver.
Dans un second temps, des stands ou des commissions, organisations, commerces et activités seront installés. Chacun présentant d'une certaine façon un fragment du mouvement Solarpunk.
Faculté des Sciences Sociales - Fontaines à eau au sein du B31
L'installation de ces fontaines permettrait de sensibiliser la communauté universitaire à l'importance de la gestion durable des ressources en eau. Cela s'aligne avec les efforts du Green Office de l'Université, qui vise à promouvoir des pratiques écologiques et durables sur le campus. En fournissant un accès facile à l'eau potable, ces fontaines encourageraient les étudiants, le personnel et les visiteurs à choisir une alternative plus écologique aux bouteilles en plastique.
Faculté des Sciences Appliquées - Don à l'association« Ingénieurs sans frontière »
Les Ingénieures et les Ingénieurs Sans Frontières s’engagent pour une ingénierie durable : responsable, solidaire et inclusive. Au Nord comme au Sud, nous construisons des partenariats, échangeons connaissances et compétences, développons et mettons en œuvre des solutions techniques au service de l’humain et de la transformation durable.
Faculté d'Architecture - Brocante festive
Le projet consiste en l'organisation d'une brocante festive, lors de laquelle des (ancien.nes) étudiant.es (en cours de cursus, diplômé.es ou en réorientation) seront invité.es à vendre du matériel nécessaire à certains enseignements et dont ils ou elles n'ont plus usage. Est principalement visé le matériel lié aux cours de communication graphique et de projet d'architecture (feutres, latte en T, tubes de transport télescopique, fardes à dessin, plaque de découpe, scalpel, cutter, cartons, etc.), des livres et revues d'architecture.
Au-delà de cette brocante, l'évènement sera l'occasion de proposer une soirée, festive, de rencontre entre étudiant.es, ancien.nes étudiant.es, enseignant.es, chercheur.ses et membres du PATO (présence de sketchers urbains, ateliers de croquis in situ, barbecue, boissons, fanfare, piste de danse, etc.).
L'évènement sera organisé en début d'année académique, pour permettre aux étudiant.es nouvellement arrivé.es dans notre Faculté de pouvoir acquérir une partie du matériel qui leur est nécessaire en seconde main, mais aussi, pour favoriser le sentiment d'appartenance facultaire et renforcer/créer des liens entre ses membres.
Le financement nous permettrait de couvrir les dépenses suivantes : étudiant.es jobistes pour l¿organisation et la gestion de l'évènement, la fanfare et une boisson offerte par personne. Le repas sera proposé à prix coûtant.
Faculté des Sciences - Don au "Télévie"
Actuellement, 175 chercheurs sont financés grâce à l’opération Télévie en Fédération Wallonie-Bruxelles, dont 55 à l’Université de Liège. Ces scientifiques travaillent chaque jour à faire progresser la recherche dans le domaine de la cancérologie.
Faculté de Médecine - Soutien à la Cellule durabilité de la Faculté
La Faculté de Médecine propose de soutenir la Cellule durabilité de la Faculté, œuvrant à la mise en place d'activités axées sur le développement durable (cours, cycle de conférences).
Faculté de Médecine Vétérinaire - Bons / chèques repas
La Faculté propose un projet institutionnel de bons / chèques repas qui seraient à valoir à l’épicerie étudiante solidaire Le Kotidien.
