Besoin d’une aide psychologique
Des dispositifs gratuits sont à votre disposition :
Des dispositifs sont mis en place au sein de l’institution que ce soit pour votre bien-être psychologique, financier ou en lien avec la réussite de vos études.
Des dispositifs gratuits sont à votre disposition :
L’ULiège propose de nombreuses aides à la réussite, pour vous accompagner tout au long de l’année.
Le programme de parrainage des bacheliers de bloc 1.
Un accompagnement individualisé et différentes formes d'aides matérielles existent pour vous soutenir tout au long de votre cursus.
Les psychologues des services d’aide de l’ULiège proposent des ateliers de groupe de renfort motivationnel et des entretiens individuels de soutien motivationnel.
Un interlocuteur privilégié peut vous écouter confidentiellement et vous aider dans vos démarches éventuelles. Vous pouvez également déposer un témoignage de façon anonyme.
24h/24 7j/7 - Des membres du personnel ULiège sont formés pour intervenir dans les situations d'urgence (appel de secouristes, lutte contre l'incendie, guidage des secours ...)
Contactez-nous par mail via student@uliege.be.
À l’approche des examens, le Service Affaires Etudiantes vous propose différents focus pour se mettre en "condition blocus" : organisation, gestion du stress, détente, alimentation, sommeil...
La séance "Bien recommencer son année" est destinée aux étudiant·es qui recommencent leur B1 de bachelier, afin de les aider à réfléchir à leur méthode de travail et leur organisation, pour un nouveau départ efficace.
Atelier de renforcement motivationnel pour répétants de B1 ayant acquis moins de 30 crédits : échanges, conseils et astuces pour se remobiliser et renouveler sa motivation.
Ce 1er module vous offre l'opportunité de découvrir comment avancer activement dans le travail de vos cours en créant des outils et comment rentabiliser le congé d’Automne.
Atelier de renforcement motivationnel : échanges, conseils et astuces.
Ce 2ème module vous invite à découvrir comment être efficace avant, pendant et après un examen universitaire et aborder différents types d’évaluation en tenant compte des exigences.