Aides et conseils pour la période de l'été

À l’issue du deuxième quadrimestre et de la session, il est essentiel de faire un (nouveau) point sur chacun des cours non réussis aux sessions précédentes. Ce bilan vous permettra de définir précisément les objectifs à poursuivre durant l’été pour vous assurer la meilleure réussite possible, en tenant compte de votre situation personnelle actuelle.

Pour faire ce point, utilisez par exemple l’outil-tableau « Le point sur mes cours » (.pdf & .docx).

Pour vous aider à réaliser ce bilan, renseignez-vous sur la possibilité d’obtenir un retour de la part de vos professeurs sur les examens qui ne se sont pas déroulés comme prévu : les erreurs commises et/ou les difficultés éprouvées face à la maîtrise de la matière et aux questions d’examen. Cette démarche vous permettra d’identifier ce qui vous a personnellement posé problème et ainsi de dégager des pistes de travail et de préparation (plus) adaptées en vue de la seconde session.

Durant l’été, restez attentif·ve à l’ensemble des informations diffusées par votre faculté et/ou vos professeurs quant à la seconde session, en scrutant les différents canaux officiels possibles. Il vous faudra obtenir, dans les temps, les informations relatives à l'organisation de cette session : l’horaire d’examens, les modalités d’évaluation (type·s d’examens et de questions envisagé·s, pouvant différer d’une session à une autre) et de passation de chaque épreuve...

Avant de vous remettre au travail, pensez à prendre le repos nécessaire et ce, d’autant plus si vous venez de vivre une longue et difficile session d’examens.

Prendre un peu de vacances n’est pas interdit : c’est même conseillé ! Veillez toutefois à rester lucide : il est essentiel de prévoir avec réalisme le temps de travail nécessaire pour vous préparer efficacement à la seconde session. Pour ce faire, tenez compte des résultats obtenus, des échéances, du travail qu’il reste à mettre en œuvre pour atteindre vos objectifs, mais aussi des critères de réussite en vigueur (notamment des conditions à respecter en matière de finançabilité - en cas de questions à ce sujet : paysage@uliege.be).

La seconde session est l’occasion de progresser positivement dans votre parcours et de mettre toutes les chances de votre côté de prendre le moins de retard possible dans le cursus. Il y a donc un véritable enjeu à rentabiliser cette période, tout en prenant un peu de repos.

Pour pouvoir présenter les examens de la seconde session, il est nécessaire de vous y inscrire. Rendez-vous dans votre espace personnel MyULiège pour :

• déclarer vouloir vous inscrire à la seconde session,
• choisir vos repêchages.

Afin d’être prêt·e pour la seconde session, après un peu de repos et/ou de vacances souvent nécessaire·s, il sera important de vous remettre au travail sans trop tarder. Répartir le temps de préparation aux examens au fil de l’été, plutôt que d’attendre la dernière minute, vous évitera de travailler dans l’urgence (et le stress) !

Pour cette bloque, comme pour les précédentes, veillez à maintenir un rythme adapté (diurne), qui vous permettra de progresser sereinement dans votre travail, sans arriver épuisé·e à la session ! Pensez notamment à dormir en suffisance chaque nuit et à conserver quelques loisirs/détentes dans votre emploi du temps, ce qui vous aidera à adopter une dynamique de travail positive (moins de fatigue et de « ras-le-bol » pour plus de motivation, de concentration et d’efficacité) !

Deux aides complémentaires pour vous organiser efficacement :

• Un planning de l’ensemble de la bloque d’été et de la session : pour éviter de vous organiser « au jour le jour » et afin de garder un œil sur la progression de votre travail, planifiez concrètement celui-ci. Pour réaliser un planning, utilisez par exemple l’outil-tableau « Mon planning de seconde session » (.pdf & .docx).

• Un horaire-type quotidien : pour vous aider à structurer vos journées durant l’été et à rester efficace tout au long de celles-ci, établissez à l'avance l'horaire d'une journée-type de travail. Celui-ci doit tenir compte de vos besoins de travail, de vos préférences et de vos impératifs physiologiques (manger, dormir, « bouger »…). Pour réaliser cet horaire de journée, utilisez par exemple l’outil-tableau « Mon horaire quotidien » (.pdf & .docx).