Comment rédiger votre travail de fin d’études ?
C
e premier module "Mémoire" est pour vous si vous réalisez un mémoire/TFE cette année et que vous vous posez des questions sur sa rédaction et sa présentation écrite.
Fournir une série de points d'attention et de conseils relatifs aux aspects formels et documentaires du travail écrit : présentation générale du document, principes de typographie à respecter, pistes concernant le référencement des données (notes de bas de pages, annexes, établissement de la bibliographie, etc.).
!! Ne sont pas concernés par ce module n°1 : - les étudiant·es qui rédigent leur mémoire dans une autre langue que le français, - les étudiant·es des sections Sciences pharmaceutiques, Sciences médicales, Sciences dentaires, Droit, Traduction et médecine vétérinaire, vu les spécificités de leur TFE ou de leur cursus. |
Rem : Les modules Mémoire n°1 et n°2 portent sur des aspects complémentaires : présentation écrite & présentation orale. La participation aux deux séances n’est toutefois pas obligatoire et dépend des besoins spécifiques de chaque étudiant·e.
En cas de question, n'hésitez pas à nous contacter via e-mail : guidance.etude@uliege.be.
Ce module est organisé en présentiel au 20 août. Il se déroulera de 18h00 précises à 20h00.
Le local sera transmis aux inscrit·e·s au plus tard la veille de la séance en fin de journée et un support leur sera diffusé en temps voulu.
Inscription obligatoire via le formulaire en ligne Je m'y inscris (En cas de problème, contactez guidance.etude@uliege.be.) |
Un second module abordera la problématique de la défense orale du travail.
EN SAVOIR + SUR LE MODULE SUIVANT
D'autres ressources sont également mises à votre disposition par l'ULiège pour réaliser un mémoire ou un TFE de qualité et notamment pour éviter le plagiat.
A festival organized by students for students, on the Sart Tilman campus. Don’t miss this must-see event: come and witness, for one evening, the transformation of the Sart Tilman campus.
La séance "Bien recommencer son année" est destinée aux étudiant·es qui recommencent leur B1 de bachelier, afin de les aider à réfléchir à leur méthode de travail et leur organisation, pour un nouveau départ efficace.
Sensibilisation à l’écoute d'une personne en difficulté afin de vous aider à acquérir les bons réflexes pour agir concrètement et faire la différence.
