Se rendre aux cours et se remettre au travail ensuite... Pas toujours facile de se mobiliser au quotidien, d'autant plus pour des cours parfois fort généraux ou dont on ne perçoit pas immédiatement l’utilité, pour des matières qui plaisent un peu moins ou qui paraissent trop compliquées, sans compter que l'objectif à atteindre (diplôme / métier) semble parfois fort éloigné.
Les psychologues des services d’aide de l’ULiège proposent aux étudiant.e.s qui le souhaitent :
Objectifs : mieux comprendre les raisons de la perte de motivation et partager, entre étudiant.e.s, des conseils, trucs et astuces pour rester motivé.e.
Egalement proposés
- au Q1, un atelier spécifique pour les répétants de B1 ayant obtenu moins de 30 crédits
- au Q2, un atelier spécifique pour les étudiants de B1 en allègement au Q2
Objectifs : aider à déterminer ses propres sources de motivation à court et à long terme, à identifier les éléments qui nous empêchent de nous impliquer, à apprendre à en tenir compte et à envisager la concrétisation de solutions positives.
Entretiens réservés aux étudiant.e.s ULiège
Gratuits, sur rendez-vous
Au sart Tilman ou à la Place du 20-Août
Sandrine Wuidart (S.Wuidart@uliege.be - 04 366 23 89)
Céline Mathy (Celine.Mathy@uliege.be - 04 366 20 82)
La séance "Bien recommencer son année" est destinée aux étudiant·es qui recommencent leur B1 de bachelier, afin de les aider à réfléchir à leur méthode de travail et leur organisation, pour un nouveau départ efficace.
Ce 1er module vous offre l'opportunité de découvrir comment avancer activement dans le travail de vos cours en créant des outils et comment rentabiliser le congé d’Automne.
Ce 2ème module vous invite à découvrir comment être efficace avant, pendant et après un examen universitaire et aborder différents types d’évaluation en tenant compte des exigences.
Ce 3ème module a pour objectif de vous apprendre à établir un programme de travail équilibré pour le blocus d’Hiver et la session de janvier.
Ce 4ème module vise à vous aider à tirer profit des expériences du Q1 et adapter votre organisation dès le début du Q2.
Le mémoire est un travail de longue haleine. Comment en faire part et le présenter de manière "scientifique" ? Quelques pistes utiles pour rédiger (séance I) et vous préparer à la défense orale (séance II).
